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La Ciudad: ¿Operativo Aprender o treinta jardines de infancia?

La Ciudad: ¿Operativo Aprender o treinta jardines de infancia?

Nestor Muñoz por Nestor Muñoz
2 de noviembre de 2017
en Noticias
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BUENOS AIRES (Redacción) – El 7 de noviembre el Gobierno quiere aplicar el Operativo Aprender, que tiene un costo de 380 millones de pesos, destinados a realizar una prueba para profundizar la precarización y culpar a los docentes de la crisis de la educación pública. Así lo denuncian en el portal de La Izquierda Diario.

Mientras la falta de jardines de infantes y escuelas impide que miles de niñas y niños puedan tener escolarización, el gobierno de Macri y María Eugenia Vidal gastará millones de pesos en llevar adelante una prueba estandarizada, externa, que no respeta el proceso de aprendizaje ni el contexto social de cada estudiante.

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Con los 380 millones de pesos que el gobierno destinará a tal fin se podrían construir por ejemplo 30 jardines; que cubrirían aproximadamente 6000 vacantes.

El presidente Mauricio Macri, que lleva a su hija a uno de los jardines de infantes más caros y “exclusivos” de la Ciudad de Buenos Aires, se comprometió en uno de los debates presidenciales a construir tres mil jardines durante su gestión (2015-2019). Hoy las obras brillan por su ausencia.

Te puede interesar: “Aprender” y “Enseñar”, operativos a la medida de las demandas del mercado

Según datos de la Ctera, se encuentran en ejecución obras en apenas 52 jardines de infantes, de las cuales sólo 17 corresponden a licitaciones lanzadas durante el gobierno de Macri. Apenas cinco jardines se encuentran en licitaciones y ocho en proceso de contratación o evaluación.

En un marco general de una crisis profunda en la educación pública, el nivel inicial vive constantemente postergado. En la Argentina hay 638 mil niños de entre tres y cinco años que no van a la escuela.

Mientras las escuelas se caen a pedazos, el gobierno destina millones a la educación privada y a pruebas que tienen como objetivo atacar a la educación pública.

Este ataque del Gobierno nos exige no sólo tener una posición de rechazo, sino repensar los objetivos de la escuela pública, los planes de estudio y la relación de sus contenidos con la sociedad. Es decir, pelear por una educación pública de calidad que parta de arrancar un aumento inmediato del presupuesto educativo al 10 % del PBI y quitarle los subsidios a la educación privada, laica y religiosa.

Tags: Ciudad de Buenos Airesjardines de infanciaOperativo aprender
Nestor Muñoz

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