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La Ciudad construye su primera escuela pública en Puerto Madero

La Ciudad construye su primera escuela pública en Puerto Madero

Nestor Muñoz por Nestor Muñoz
18 de agosto de 2018
en Noticias
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BUENOS AIRES.- La Ciudad construye su primera escuela pública infantil en Puerto Madero. Se trata de un edificio de vanguardia, ubicado a la altura de Dique 1, en Avenida Calabria y Rosario Vera Peñaloza, construido bajo criterios de arquitectura bioclimática y de sostenibilidad, acordes a los objetivos planteados por las Naciones Unidas.

Su ubicación estratégica contempla dar respuesta a las necesidades educativas de la población más cercana, dentro del Distrito Escolar N° 4, especialmente a los niños de 3, 4 y 5 años del Barrio Rodrigo Bueno, a pocos metros del lugar.

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Gracias a esta nueva institución se brindará educación de jornada completa a una matrícula de 150 alumnos de nivel inicial.

El proyecto de la Corporación Puerto Madero se desarrolló en conjunto con la política de inclusión del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y a partir de una innovadora propuesta edilicia, ejecutada con criterios de arquitectura bioclimática y de sostenibilidad, que se articulan para acompañar una propuesta pedagógica moderna.

Con esta nueva escuela y en conjunto con otros desarrollos, se da cumplimiento a lo establecido en el Plan Maestro del barrio Puerto Madero, que establecía la construcción de 10 mil metros dedicados a educación pública.

Características de este tipo de construcción
El diseño del nuevo edificio, en función de su entorno, se convierte en un hecho fundamental, donde los principios de equilibrio bioclimáticos (entre clima y vida) así como de eficiencia energética, constituyeron lineamientos esenciales para la nueva obra. Considera en su diseño conceptual los siguientes criterios referidos a la sustentabilidad:

Ventilación cruzada para permitir la renovación de aire natural en los ambientes.
Sistema de recuperación de agua de lluvia.
Utilización de cubiertas verdes.
Sistema de protección solar y oscurecimiento.
Iluminación LED.
Incorporación de vegetación caduca para mejor gestión de la luz natural y la temperatura, según las estaciones.
Incorporación de especies vegetales de bajo requerimiento de agua.
Utilización de colectores solares planos para calentamiento de agua.
Construcción de una Huerta pedagógica.

Nestor Muñoz

Nestor Muñoz

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